References[1]:
1)
Saint Augustine: La création du monde le temps; Livre XI, extrait des Confessions; Folio plus philosophie, Editions Gallimard 1993
2) Saint Thomas Aquinas: in: Hans Conrad Zander: Dummheit ist Sünde; Patmos, Düsseldorf, 2009
3) Elisabeth Münzebrock: Teresa von Ávila; Herder Spektrum; Freiburg 2004
4) José Vicente Rogriguez: Las « cuatro cosas » de Fray Juan; Editorial Monte Carmelo; Burgos, 2007
5) Nathalie Joly: Ecrire l’événement: le travail agricole mis en mémoire; Sociologie du travail, Volume 46, N° 4, pp 511-527
6) Anne Brun: Autobiographie et cure analytique dans l’œuvre de Michel Leiris; L’évolution psychiatrique, Volume 71, N° 4 pp 745-757 (octobre-décembre 2006)
7) Cécile de Bary: Fabula la recherche en littérature; l’écriture de soi et les autres, publié sue Acta le 14 octobre 2007
8) Magali Urbain: Le récit de vie, une démarche autobiographique d’émancipation, de la part de Gut de Viller, philosophe psychanalyste, professeur émérite de l’Université catholique de Louvain La Neuve
9) Thierry Munoz: témoignage personnel, 2002
10) M. Dorange, I,Besson, J. Gaussens: Lettre à… »: de l’expression de soi à la liberté d’expression. NPG, Volume 8, N° 48 pp 45-50 (décembre 2008)
11) Lyliane Argentin: Parler de son temps; Soins Gérontologie, Vol 11, N° 57 – février 2006, pp. 38-42
12) T. Wallenhorst, J. Cornet, N. Liechti: La place d’un groupe de paroles dans le cheminement personnel d’alcoolodépendants; Alcoologie et Addictologie 2004; 26 (2): 141-148
13) T. Wallenhorst, J. Cornet, N. Liechti: Comment s’opère le changement chez l’alcoolo-dépendant ? Un récit d’expérience: Alcoologie et Addictologie 2010 ; 32 (3); 237-240
14) T. Wallenhorst, J. Cornet, N. Liechti, S. Louis, N. Marin: Construction et evolution d’un groupe de parole; Alcoologie et Addictologie 2012; 34 (1): 55-61
15) Thomas Wallenhorst: L’alcoolodépendance, un chemin de croissance: Collection Vivre et Comprendre, Ellipses, 2006
16) Thomas Wallenhorst: Développer son intelligence, Collection Déclic’Psy, Ellipses, 2009
17) C. Potier, G. Schmit: « Écrivons la violence », dit le psy. à l’ado ; Neuropsychiatrie de l’Enfance et de l’adolescence, Volume 50, numéro 6-7, pp. 546-551 (novembre 2002)
18) M. Haza, P.-H. Keller: Projection et écriture. Étude d’un dispositif de soin pour adolescents : le mur-tag ; Annales médico-psychologiques, Volume 164, numéro 8, pp 682-686 (octobre 2006)
19) Pennebaker, James W.: Opening up: the healing power of expressing emotions; The Guilford Press; New York NY, 1997
20) Niederhofer, Kate G., Pennebaker, James W.: Sharing one’s story: on the benefits of writing or talking about emotional experience. In: Snyder C.R., Shane J. Lopez (Eds) Handbook of Positive Psychology, New York, N Y; Oxford University Press, 2002
21) A. Piolat, G. Bannour: Effet de l’expression écrite d’un événement positif et negative sur le niveau d’anxiété d’étudiants de différentes disciplines; Psychologie française, Volume 55, numéro 1, pp. 1-23 (mars 2010)
22) Piolat et G. Bannour: Les effets de l’écriture expressive sur la santé physique et psychologique des rédacteurs: un bilan, des perspectives de recherches; Revue européenne de psychologie appliquée; Volume 61, numéro 2, pp 101 – 113 (avril 2011)
23) Carl Rogers :On becoming a person; Boston: Houghton Mifflin, 1971
24) PRH International: A map for life in depth, p. 151; PRH International, Poitiers, 2012

 

[1]This article was originally written in French. Most references were left in the original language.



[1]This article was originally written in French. Most references were left in the original language.

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